党的群众路线教育实践活动XX市教育局党委副书记个人对照检查材料(三)

更新时间:2014-08-18 10:34:24 来源: 作者: 浏览11969次 文字大小:
专科和本科学历,并在组织的培养下,1995年光荣的成为了一名中国共产党员。但随着职务的升迁和年龄的增长,觉得作为一名女同志,不可能晋升党政一把手,年龄已经50岁了,逐渐产生了“人到码头船靠岸”的思想。回头想想,对照父辈们在理想信念上的坚定表现,自己不禁潸然泪下,面对物欲横流的社会,自己几乎快要忘记自己入党时的誓言,为共产主义事业奋斗终身的想法产生了动摇,不再关注学习马列主义原著,更没有对科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神进行深入钻研、吃透精神,已经不能再正确地用马列主义思想、观点、方法来认识问题、分析问题、解决问题了,所以在面对复杂局面,处理复杂问题时,自己缩手缩脚,缺失了政治敏锐性和危机意识。平时也没有注意认真对照县委书记楷模焦裕禄、新时期先进典型兰辉等人物找差距,更不注意利用腐败反面典型进行自我警示XXX,致使自己逐渐对“四风”问题的危害性放松了警惕和抵抗。

(二)脱离人民群众,宗旨意识淡薄。自己参加工作多年,从基层教师到XXX系统领导,工作中经常接触群众,自认为对基层、对群众、对农民很了解,他们在想什么、想怎么做自己都了然于心,从而忽视了对新时期、新形势下基层群众和群众工作的研究,基层干部和群众反映的有些问题在办公室就处理了。自认为没有官本位思想,从来也没有官腔、官架子,内心也很尊重群众,很谦虚很低调,自己也是群众中的一员,从而忽视了深入群众,深入调查研究,深入与群众直接接触,无形中与群众拉开了距离,产生了隔膜。有时接待上访群众,开始还能耐心解释,老是做不通工作时就有躲一躲、回避矛盾的思想。存在这些问题,其本质是自己脱离群众,全心全意为人民服务的宗旨意识并不牢固,对群众的所思所需所盼并不完全了解。没有理清“为了谁、依靠谁、我是谁”,对“人民群众才是历史的真正创造者”认识不够,重视不够。说到底,就是宗旨意识有所淡化。

(三)忽视自我XXX,党性修养弱化。以往自己在工作上激情和干劲十足,现在有时提不起劲,自己也在反思,查找原因。确实内心也存在觉得自己担任XXX局党委副书记已经近10年,,对工作可以说是轻车熟路,于是产生了凭经验办事的情况。加之,现在XXX工作压力特别大,各级要求都高,但说得重要,落实起来其实各级都不够重视。百年大计,XXX为本,娃娃的受XXX的事全社会都关注,但是XXX体系建设和改革却是苦难重重,做了很多努力,但只要有一点“闪失”,就立刻成为社会焦点,让自己觉得XXX事业只有责任,费力不讨好,做得多错得多,担责就大。久而久之,这种思潮在自己思想中占了主导地位,就让自己产生了懈怠思想,放松了党性XXX和党性修养,对“四风”问题也见怪不怪,喜欢听好的话、恭维的话,听批评的意见少了,听群众的真心话少了。这些问题,说到底都是进取意识下降,党性修养弱化所致。

(四)放松纪律要求,自律意识降低。有时候自己也在想,工作了一辈子,差不多要到点儿了,过去也苦了累了,这几年抗震救灾和学校灾后重建该辛苦的辛苦了,该干的工作成绩也有了,现在整个XXXXXX基础有了长足发展,条件好了,娃娃也长大了,负担也小了,也该让自己住好一点儿、吃好一点儿、穿好一点儿,也该享受一下生活了,于是,逐渐滋生了自满情绪,放松了对坚持“两个务必”在新时期新形势下极端重要性的认识。在中央八项规定出台前,有时受“关系就是生产力”思想的影响,错误地认为吃吃喝喝也是交流感情的手段,只要没往“私人腰包”里揣,吃点儿喝点儿超点儿标也不是啥大问题。XXX部门虽然是“清水衙门”,但既然请来了客人,就得注意XXX的形象和面子,吃点儿、用点儿、送点儿在所难免。反观每个腐败案例,反思“四风”滋生,正是由于满足于“大体上过得去、不出现大的违规、个别小节注意就行了”,“防微杜渐”警觉性不高,自律性减弱所致,自己对此深深自省。

四、今后努力的方向及改进措施

通过前期的集中学习XXX,自己在思想认识上有了极大的提高。对开展党的群众路线XXX实践活动的必要性、紧迫性和重大意义有了更加深刻的理解。在对照检查和自我反思过程中,对自身存在的问题和不足也有了更加清醒的认识,在深刻分析了原因后,对今后如何整改落实,也明确了努力的方向和目标。

(一)加强理论学习,坚定理想信念。理想信念是世界观的核心,是人生观、价值观的高度凝练。而正确的理想信念必须牢固地建立在科学理论的基础上。针对自身理论知识的欠缺和薄弱,在今后的工作和生活中,主要以下三个方面来不断坚定自己的理想信念。一是要端正学习态度,筑牢理论基础。把理论学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性。不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习总书记一系列重要讲话精神,打好政治理论功底,还要时刻保持一名普通XXX工作者终身学习的态度。二是要学习先进典型,树立为民服务意识学习焦裕录全心全意为人民服务;学习王进喜,革命加拼命,有条件要上没有条件创造条件也要上;学习雷锋,干一行爱一行钻一行,在普通的工作岗位上闪闪发光。自己更应该时刻提醒自己是一名人民教师中成长起来的干部,务必要保持作为人民教师的奉献精神,必须要树立正确的价值观、人生观和世界观,加强党性修养,努力工作,在工作中享受思想充实的快乐;在工作中享受完成任务的轻松;在工作中享受锐意进取的成就;在工作中享受为民排扰解难的自豪。三是要立足自身,学以致用。根据实际情况和工作需要,充实学习内容,努力学习掌握业务知识和其它先进科学文化知识。在学习中注重学以致用,着眼于实际问题和新情况、新形势,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别力,坚定理想信念,做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有所作为的党员干部。

(二)增强为民情怀,筑牢宗旨意识。党的十五届六中全会《决定》指出:“官僚主义引发形式主义,形式主义助长官僚主义,已经成为影响我们事业发展的一大祸害。”《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出,“当前,坚持党的群众路线,密切联系群众,必须坚决克服形式主义、官僚主义。”从我自身来说,一是要树立正确的政绩观,诚实做人,踏实做事。时刻牢记党员干部是为民服务、为民办事的公仆,不是脱离群众的特殊人物。凡事都要从党的事业需要着眼,把群众赋予的权力用在为群众办事解难上,将权力当作服务群众、帮助群众、支持群众、虚心听取群众意见的使命和责任,以兢兢业业的态度做好本职工作,为人民群众办实事,办好事。工作中脚踏实地、注重工作实效,不图虚名,少说多做,而且要做实做好,绝不走过场,搞形式,不仅要看表面的工作成效,而且要看背后的问题和不足,及时总结工作经验,以群众的满意和认可衡量自己的工作成效和工作业绩,真正增强服务群众的能力和工作水平。二是加强调研,收集民情,扎实务实作风。围绕全市XXX建设中心工作,要经常深入实际,深入一线,深入基层,认真开展调查研究,带头到社区报到开展志愿服务,进一步密切与基层群众的联系,拉近与基层群众的距离。要介入到联系的具体工作当中,掌握情况,了解实情,真实感受和体会一线教师具体工作中的困难和艰辛,敢于担当,勇于负责,实事求是地帮助解决基层学校工作中的困难和问题,确保工作干一项成一项,取得实实在在的成效。在加强工作的沟通与协调中

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