迈出象牙塔 扎根黄河边

侥幸挤过了千军万马围守的独木桥，正当暗自庆幸能为寒窗18载画上一个完美的句号时，却又迟迟不能落笔。凭心自问，自己对黄河了解多少，对即将踏上得工作岗位了解多少。离开了课本围绕的学校生活以及简单的人际交往关系的普通大学生，只有真正适应新生活、融入新集体、展现新状态、完成新工作，才能真正为自己走出校园步入社会写下承前启后的一笔。想要度过身份转变的关键时期，我们需要坚持“多学”、“多走”两个方法。

多学。古人云“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”新的人生阶段需要像婴儿学步般从头开始，不论你学历高低，出身哪所大学所有的新录用人员都站在同一起跑线。多听领导、同事之言，比如岗前培训班上王银山副局长和郭兴平副巡视员对于青干班学员的谆谆教诲。了解黄河地理环境、防洪体系建设等基本情况；明确黄河防洪任务及单位分工情况；领会“规范管理，加快发展”深刻内涵；培养“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神。对于日常工作中遇到的专业术语或者晦涩的字词多向书本讨要知识，不断提升自己的专业素养，更好更快地完成自己身份的转变。

多走。读万卷书，行万里路。理论和实践是相辅相成的，二者缺一不可，坚决反对把理论和实践割裂开来。刚迈出校园的我们难免会存在眼高手低的心理，认为看看资料翻翻文件就能把工作搞明白了，殊不知我们仍需沿着前人留下的脚印投身到治黄事业中。第一周李局长就在吃午饭的时候叮嘱我们多上工地现场去转一转，多熟悉下我们的工程和业务。翟里孙控导险情处置、黄河确权划界等工程的参与，我们真正地走上了黄河的堤坝，穿越在防浪林中。控导与险工有何区别，护根石的作用与抛投，黄河淤积的严重现状，亲身的理解比书本上来的更为深刻。头顶的烈日，湿透的衣襟，蚊虫的叮咬等让我们切身体会到治黄的艰辛与不易。“要把黄河的事情办好”不仅是简单的愿景，而是需要一代接着一代干的伟大事业。

目前，黄河仍处在“七上八下”的关键时期。对于我们及是机遇也是挑战，尽管面临随时可能发生的险情，我们的工作任务更加艰巨繁重，但也使我们拥有了更多学习和历练的机会，从而像“打怪升级”般提升自身的工作能力。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。想要成为一名合格治黄人，就要将自己的脚印烙在黄河滩涂上，就要把自己的汗水挥洒在堤坝的坦石上。新时代、新舞台、新作为，我们要接过老一辈治黄人的接力棒，谱写好黄河安澜的新篇章。