领导干部必须勤学善思

领导干部必须勤学善思

　　习近平总书记曾经强调：“领导干部读书学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。”的确，领导干部要想获得做官、做人、做事的不竭动力，就要善于学习。学习的关键是要掌握理论知识、政策知识、法律知识、业务知识，培养哲学素养、历史素养、文学素养。领导干部只有具备这“四种知识”和“三种素养”，才能武装起来、强大起来，才能“笨鸟先飞早入林”，才能厚积而薄发，形成“一桶水和一滴水”关系，否则“书到用时方恨少”。

　　勤学苦读。从古至今，大凡有作为的人无不勤学苦读，孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺股”、孔子“韦编三绝”、惠施“学富五车”、匡衡“凿壁偷光”、王羲之“读书吃墨”……都是勤学苦读的典范。著名学者王国维曾说治学有三种境界：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千万度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。领导干部学习也要有这三种境界：首先，学习要有“望尽天涯路”般志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，学习要勤奋努力、刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；最后，在学习和实践中“众里寻他千万度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

善于思考。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习的关键是要学会思考，要像唐朝诗人贾岛那样反复“推敲”，反复琢磨，把书本的知识变成自己的思想。善于思考，就要掌握科学的思维方式，遵循正确的思考方法。在实践中，应把握好这样几个原则：一是坚持实事求是。这是党的思想路线的根本要求。坚持实事求是，就是既要认真学习领会和贯彻落实党的理论和路线方针政策，又要充分了解本地区、本部门、本单位的具体情况，把二者有机结合起来。二是善于抓住主要矛盾。主要矛盾抓不住，思维就会陷入困惑，工作就会陷入混乱，主要矛盾抓住了，其他的矛盾自然迎刃而解。三是学会用辩证的眼光看问题。善于把感性的东西理性化，把零散的东西系统化，把静止的东西动态化，把抽象的东西具体化，反对孤立、抽象、静止的观点和做法。

学以致用。学习的目的致力于用，致力于指导正在进行的工作，致力于改造主观世界和客观世界。领导干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握领导工作必备的知识和本领。现在有一部分领导干部，在学习之初就没打算用，至少是没打算真用，只是因为上级有要求、有强调、有部署，他们才去读书、才去写笔记，至于用于实践、指导工作、解决问题，他们以为既没有硬性任务、也没有量化指标、还不能短期见效，比划比划、意思意思就行了。这种学以致用上的功利思想、任务观点、短视行为和漂浮作风，必然导致学与用两张皮。“真理无足，不能自行。”学而不用，等于无用。只有在学深悟透的基础上，下苦功夫、实功夫、长功夫去运用，学到的理论才能体现价值、彰显威力，以好的学风推动思想作风建设。（许谨谦）