以史鉴今资政育人增信明理

更新时间:2024-02-25 10:44:00 来源:网评员 作者:长河川淼 浏览198次 文字大小:


传承红色基因,赓续红色血脉。贯彻《党史学习教育工作条例》,就要充分发挥党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑,以史鉴今、资政育人。不断学好用好四史,从四史中汲取智慧力量,从而学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。


增进四史学习教育,须用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,牢记初心使命、坚定理想信念、推进自我革命。要深刻领悟党为什么能、马列主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。不断结合党和国家奋斗历程,各阶段伟大成就鼓舞斗志、指引方向。要以党的光荣传统和纪律作风坚定信念、凝聚力量。以党的历史经验和伟大实践创造启迪智慧、砥砺品格。


以史鉴今资政育人增信明理,重在教育引导党员干部涵养以人民为中心的高尚品质,崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的私德,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民。不断在锤炼作风上力行、在为民服务上力行,在推动经济社会发展上力行,增强政治判断力、领悟力和执行力,夯实能力本领,把握工作主动。坚决反对历史虚无主义,让学习教育全覆盖。


当前,须认真抓好《条例》学习宣传与贯彻落实,结合新思想主题教育常态化,有效履行主体责任,跟进监督检查。应把学好新时代党的创新理论包括四史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把四史学习教育同做好党和政府中心工作统一起来,树立正确史观,真正把主题教育成果转化为干事创业强大动力。(长河川淼)


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    调查研究向群众实践学习促发展
    实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持群众路线和党性原则,不断向基层向群众向实践学习,着力..
    主动卸下改革创新“思想包袱”
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