不断为整改成效“打补丁”

当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。7月25日至27日，习近平总书记在四川考察时，对做好评估工作、确保主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署。习近平强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。

开展主题教育，是我们党进行自我净化的重要方式。对广大党员干部来讲，要抓住这个集中整改机会，不断查漏补缺，推动个人的政治思想、能力本领、作风状态再上新台阶。为此，在成效评估的过程中，要重点找不足与短板，明确今后的改进方向，确保个人提升“永远在路上”。

要敢于较真。对主题教育进行评估，并不代表全部结束，草草收功了事。要自上而下做表率，一级做给一级看，客观公正地回顾整个主题教育开展历程，尤其要对问题整改进行全面复盘，逐项检查整改是否落到实处，取得了预期实效。对一结表面整改、敷衍整改的行为，要敢于揭露出来，让问题曝光，督促重新整改，情节严重的要严肃问责，形成强有力震慑。

要力求长效。其实，机关单位内部的一些弊病，具有顽强性、反复性，一时半会改不好，今后还可能反弹。为此，对“文山会海”“打卡留痕”等形式主义作风，既要建立制度，从源头进行规范，更要形成常态监督机制，纳入检查的重要内容，做到年年有回顾，经常有检查，发现问题，及时整改，真正达到标本兼治，不再反弹。

要查摆问题。人非圣贤，孰能无过。党员干部的成长，是一个不断发现问题、解决问题的过程，任何时候都不可能没有问题。为此，在评估成效与经验的同时，要将更多精力放在查摆问题、查找不足方面，推动干部发现更深层次问题，带动个人不断完善、不断净化，永葆先进性和纯洁性。尤其不能对问题藏着掖着，更不能大题小做、视而不见，只有正视问题，才能找到进步的方向。