多让领导干部“上讲台”

近年来，云南在干部教育培训中大力推动领导干部上讲台，全省各级领导干部纷纷走进党校、干部学院主体班，紧扣政策解读、政治理论、中心工作等内容，以“理论+实战”为特色，为学员带来一场场接地气、可实践的知识“大餐”。2022年，全省共2000余名领导干部登上讲台进行了专题辅导。

   逆水行舟，不进则退。进入新时代，各种新事物、新问题、新矛盾不断涌现，给广大干部的能力水平提出了更高要求。推动广大领导干部上讲台，为广大学员作培训，既可能提升领导干部的表达能力、组织能力、总结能力，还能让党员知晓更多的实战经验，可谓是一举双赢之举，应当成为一种制度常态。

领导干部讲课，有利于提升自身能力。人非圣贤，孰能无过。作为领导干部同样不能例外，尤其长期身处领导岗位，注重工作安排指挥、协调矛盾，却往往忽视了工作总结、知识重组等。推动领导干部上讲台，可以让他们在备课过程中，认真思考工作中的得失，对地方发展进行思考，对改进今后工作水平，具有立竿见影效果。

领导干部讲课，能弥补理论培训空白。总的来讲，集中培训往往“理论大餐”多，实践经验少。与党校教师、大学教授等不同的是，领导干部长期在当地“精耕细作”，不仅熟悉当地的基层情况，而且了解干部情况，工作中拥有了许多个人感受、实际经验，有的拿来即可使用，能与学员的求知“同频共振”。从某种意义上讲，领导干部能充分结合当地情况，无论是课堂案例，还是思想引导，更能讲到学员的心坎上，精准地填补认知空白，提高集中培训的实效。