小学教育，理应从一张庄重的入学通知书开始

近日，网络上报道的一则信息引起了笔者的兴趣，绵阳市安州区一小学，2020级一年级新生收获了一份与众不同的入学通知书。通知书“颜值”颇高，宝石蓝封面点缀着璀璨的群星，里面装着该校校长、书法大咖亲笔书写的寄语和入校通知。

安州区该小学为新生设计充满诗意、饱含期盼的通知书，笔者认为是一种非常值得提倡的做法，和近几年媒体报道火热的，清华北大等高校设计的“神仙颜值”录取通知书一样值得点赞、值得关注。

“万丈高楼平地起”，小学教育阶段是对每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，是整个教育事业的基础，不仅和一个人学习知识、增长才干有关，更重要的是它事关国家的建设、国家的兴亡，为国家、民族的崛起提供智力支持，正如带领德国打赢普法战争的德国元帅毛奇所说：“德意志的胜利在小学教师的讲台上就决定了”。

曾几何时，社会对小学教育的重要性还存在认识上的不足，甚至是无知，认为小学教育简单，就是学“啊、播、刺、得”，就是学九九乘法表这些基础知识，甚至个别极端的家长认为自己就没上过学，照样可以识文断字、算账做生意，自大地认为自己可以替代小学教师教授孩子知识。导致社会尊师重道的氛围不是那么浓厚，教师队伍中有一小部分人甚至产生了“家有隔夜粮，不当小儿王”的糊涂认识。从人生成长的历程来看，小学阶段是学生长身体、长知识最旺盛的时期，小学生模仿能力强、求知欲望强盛、记忆力强，若是小学基础打得好，会影响学生以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。反之，小学阶段养成的不良习惯，到中学和大学时纠正起来就很困难。党和国家对教育事业历来十分重视，尤其是对小学教育的关怀更是无微不至，出台了一系列政策鼓励小学教师在平凡的岗位上干的出彩、出色，例如教师职称改革打破小学教师“职称评定之顶”，很多地方的农村小学教师一样晋升上了上高级职称，甚至是正高级职称；各级政府积极落实《教育法》关于教师待遇的相关规定，持续增加财政投入，保证教师的平均工资水平不低于或者高于同地区国家公务员的平均工资水平，让教师更体面地工作......

这一张庄重的入学通知书，不仅仅让踏入小学教育阶段的学生，接受一次心灵上的洗礼，认识到自己已经从一个天真无邪的幼儿开始步入知识大门的第一个阶梯，成为了一名学生，更要唤醒全社会对小学教育的重视，弘扬我国传统文化，传承尊师重道的民族精神。没有小学这张庄重的入学通知书，怎么会有清华北大那些制作精良、蕴意丰富、“神仙颜值”的录取通知书？（跳跳鼠）