把主题教育开到“群众中去”

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，广安市委宣传部通过抓好五个结合、开展五大活动、用好五大载体，干部职工“四力”不断提升，工作作风明显转变，形成了“比学赶超”的良好氛围，打通了主题教育“最后一公里”，推动宣传思想工作提档升位。（11月14日人民网）

   开展此次主题教育，目的性非常明确，其中有一项重点就是为民排忧解难题。能不能对标服务初心，把自身的不足和短板找出来，进一步为民排忧解难，不断改进提升增强群众的获得感，直接影响到此次主题教育的成色和质量。为此，不仅要把理论学习、党性剖析等基本功做扎实，更要主动走进群众，坚持在基层释放主题教育的最大成效。

借助群众找问题。正所谓“当局者迷，旁观者清”，每个人对自身的认识，都难免存有误区，在“怕红脸”“怕出汗”的心理因素干扰下，查找自身问题就更容易出现遗漏，而广大群众作为服务对象，有许多直观的感受，心理的评价打分。为此，在主题教育中，要主动走进群众，收集群众的意见建议，了解群众的诉求想法，从而对应找出服务上的短板和空白，对自身问题有一个全面系统的梳理。

回应诉求提服务。要坚持群众导向、问题导向，坚持群众需求什么就提供什么，群众不满什么就努力改进什么，问题整改绝不能停留在纸面上、口头上，而是要真正走进群众，把困绕群众生产生活的问题和矛盾及时解决，力所能及化解群众烦忧。要主动到田间地头、进农家小院，把主题教育的成效转化为服务群众的力量，沉下心来与群众共商发展大计，带着群众实干苦拼，不断提高群众的满意度。

空谈误国，实干兴邦。对服务初心的巩固，是一个长期性的任务，不可能立竿见影、短期见效。既要通过理论学习、反思总结不断校正为民服务初心，增强使命感、责任感，更要树立良好的思想作风，提升业务技能，在工作中润物细无声地凝心聚力、推动发展。群众满意是检验成效的唯一标准，只有反观主题教育前后的群众评价评分、意见建议，才能判断出具体成效。对群众不满意的地方，还应“回头看”反复改。